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岱岳区教体局三项举措提升“岱岳讲坛上‘挑山工’”活力
发布日期:2018-02-26 09:56 浏览次数:

岱岳区的每一位教师都犹如泰山“挑山工”,年复一年在讲台耕耘,每天循着那条“登天”的阶梯,负重前行,步步登攀……他们一心向着目标、向着山顶,步步踩实,用自己的埋头苦干、勇挑重担、永不懈怠、一往无前的坚韧和品德诠释着新时代泰山“挑山工”精神的主要内涵。岱岳区教体局通过做好严管理、勤关爱、重宣传三个方面工作,努力改善教师的工作和生活条件,不断加强教师队伍职业道德和纪律建设,全面提升教师业务水平,切实保障教师的合法权益,有力促进全区教师队伍持续、健康发展。

   一是做好严管理,多种方法提高教师队伍素质。加大教师补充力度,在机构、编制紧缩的形势下,克服困难,在编制、财政等方面予以倾斜,不断增加在编教师招聘数量,逐步充实中小学教师队伍。新招聘岗位面向紧缺学科倾斜、面向农村学校倾斜,给教师队伍注入了新生力量。完善师德教育机制。成立师德师风建设工作领导小组,出台《关于加强中小学教师师德建设工作的通知》《关于开展“师德建设教育月”活动的通知》,将国家及省市区有关师德师风建设的规章制度汇编成册,丰富师德教育内容。出台《关于进一步治理中小学在职教师有偿补课的实施方案》《岱岳区有偿补课专项治理工作实施方案》等文件,把专项整治活动作为教育综合督导和师德考核的一项内容;实施师德“一票否决”制,并作为教师评先评优、职称评聘、年度考核等方面的重要依据。通过加强业务能力培训、开展教学基本功大练兵、名师工作室等方法,引领教师的全面成长,一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的骨干教师队伍和优秀教师群体已经形成。

   二是突出关爱,积极维护教师切身利益。本着教育的发展关键在于教师队伍建设的出发点,教体局始终坚持认识到位、投入到位、工作到位的原则,为教师办实事,努力提高教师的社会地位和物质待遇。通过教师全程参与教育规划、学校建设等重大改革事项决策,充分发扬民主,保障教师的切实利益;积极提高教师待遇,公平公正的开展教师职称评审,保证教师待遇较大幅度提高;以建立乡村教师激励机制、改善乡村教师工作条件、慰问关爱困难教职工等方式,让教师们时刻感受到党和组织的温暖;充分活跃教师队伍文化生活,关注教师身心健康,通过组织召开趣味运动会、体检等途径,极大地调动了教师工作的积极性,增强教师职业幸福感。

   三是积极宣传,努力营造尊师重教良好氛围。在实际的工作中,教体局始终把学习宣传《教师法》作为基础来抓,将学法普法、精细化管理及师德师风建设相结合,创新宣传载体,注重宣传实效。充分利用电视台、报纸等传统媒体和微博、微信等新兴社交平台的相互结合,开辟教育专栏,深入宣传;利用暑期学习、专题讲座、印制发放教育法律法规宣传材料等方式,增强教师学法守法的自觉性以及对自身对《教师法》等相关法律法规的了解和认识;利用省市区主流媒体积极宣传、组织“幸福岱岳·美德教师”演讲、师德巡回报告会、优秀教师风采展等活动,营造全社会尊师重教的良好氛围。


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